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保山市永昌小学"和美教育"亮相全国育人论坛

时间:2019-07-12  来源:保山日报网-保山日报  

  7月9日至11日,“‘中国好老师’公益行动计划2019全国育人论坛·湖南”在湖南第一师范学院举行。来自上海、重庆、广东、陕西、内蒙古、新疆等十余个省、直辖市、自治区的500余名教师相约湖南,共话育人,共襄盛会。  

  为期三天的论坛以“育人”为主题,来自全国各地的数位专家、校长、名师通过经验交流、育人主题课程展示等方式共同分享育人智慧,共同研讨育人策略,共同探究育人“真问题”。7月10日的教师论坛中,云南省保山市永昌小学校长辉春梅受大会特别邀请,担任教师论坛活动的主持人,并做了题为《和美永昌志洁行芳》的专题报告,向与会代表们分享了保山市永昌小学的优秀育人经验,反响热烈。

  “微雨过,小荷翻,榴花开欲然。”时值七月,湖南第一师范学院校园美得如诗如画。而在学校“特立楼”的礼堂里,来自全国各地的200余名专家学者们正随着保山市永昌小学辉春梅校长的分享,徜徉于“和美”意境中,如痴如醉。  

  “‘和美永昌,志洁行芳’,我来自永昌小学,我们做和美教育。”辉春梅以朴实大气的开场吸引了全场目光。她首先引述《后汉书·张堪传》解释了“志洁行芳”的出处,接着抛出了教师职业的三个困惑,分析了教师职业的三个层次,在引发大家共同思考的同时,巧妙引入永昌小学“和美教育”典型经验的三条“黄金定律”,即组织的认同感是基础、工作的成就感是关键、生活的幸福感是升华。辉春梅讲述了永昌小学从民办到国有民办再到国办,最终发展到国际生态学校的艰辛历程,分析了在学校如此特殊的时代背景下,教师的组织认同感如何重要,让大家深深感受到,永昌小学“破茧成蝶”不是一个神话,而是以教师的组织认同感为基础才得以真实发生的;接着阐述了“和美教师”的职业成就感是“知足常乐,享受工作,有舍有得”,“关注质量,聚焦生态,优质均衡”是学校发展的风向标和推进器,有了学校的发展才有了教师的成就感,有了教师的成就感则更助力于学校的长远发展;再以“生活的幸福感——升华”为话题,介绍了永昌小学倾力打造的“家一样的校园”,淡雅、芬芳的环境处处渗透着“和美”育人理念,扎实、创新的活动处处折射出“和美教师”的幸福感。

  最后,辉春梅重点阐述了“和美教育”的五个抓手,即以棋启智,以画抒情,以诗言志,以学养心,以球健体。而这也正是“和美教师”职业幸福感的心灵源泉。  

  整场讲座,辉春梅校长谈吐优雅,落落大方,娓娓道来,“和美永昌”育人理念犹如一卷清新雅致的画卷,徐徐展开,意味深远。全场教师深深陶醉其中,席间掌声四起,还有教师献上鲜花以表慕叹之意。大家感叹于永昌小学“破茧成蝶”的一路艰辛,惊叹于“和美永昌”优质办学的成功经验,赞叹于辉春梅校长的大家风范以及“和美教师”们的飒爽风采。一名在场的志愿者说,“我们是师范院校的学生,时常在犹豫毕业后是否走入教师岗位,听了辉春梅的讲座,触动很深,坚定了我们献身教育事业的决心。”湖南长沙曙光小学胡锦华校长高度评价了辉春梅“睿智的语言,品质的生活”。来自广东的一位教师也称赞道,“云南保山辉春梅的讲座真是余音绕梁,‘教育真的很美,当老师也很美’‘教育是一段优雅的守望旅程’,这些语句让我印象十分深刻。”  

  专题讲座后,辉春梅主持了研讨沙龙,张凤芝、胡锦华两位校长与全场教师进行了互动。辉春梅落落大方、睿智优雅的主持风格,两位校长有深度、有水平的现场解答,再次引爆全场。大家在思考、互动中共同进一步探讨了新时代背景下育人的途径,进一步达成了育人共识。辉春梅的专题讲座和主持受到了参会教师的一致好评,会后,湖南教育电视台对辉春梅进行了采访。  

  据悉,近年来保山市永昌小学在当地党委政府、教育主管部门的关心指导下,在“田园教育——创造未来最佳发展”的核心理念引领下,立足“和美”,以“一个理念、两条主线、三个目标、四个维度、五个抓手”创新发展途径,学校发展快速,目前已获得国家省市区的表彰200余项,是滇西教育的一颗闪亮新星。此次受邀在“‘中国好老师’公益行动计划2019全国育人论坛”中作交流分享,亮出了“云南•保山•隆阳”教育名片,也为这场育人高端论坛提供了一个优秀案例。(胡华 张杨生)

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